tomate
убил лису – сам съел колобка.
13. Психологическая и лингвистическая характеристика монологической речи. Система упражнений.
читать дальше

14. Лингвопсихологическая характеристика аудирования как вида речевой деятельности. Требования к текстам для аудирования.
читать дальше

15. Обучение умениям аудирования. Система упражнений.
читать дальше

16. Формирование умений чтения. Система упражнений.
читать дальше

17. Психологическая характеристика чтения. Чтение как средство обучения немецкому языку в средней школе.
читать дальше

18. Контроль навыков и умений практического владения иностранным языком. Виды и формы контроля.
читать дальше

19. Планирование в обучении иностранным языкам.
читать дальше

20. Внеклассная работа.
читать дальше

@темы: Methodik, Studium